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Copie du mail recu pour le compte rendu du CE, désolé du retard :

Point sur la rentrée

• On constate une légère baisse du recrutement du TC dans l’optique d’atteindre l’objectif de 500 élèves d’ici 2004.
• 504 nouveaux, avec un effectif total de 1665 élèves, 1541 l’année dernière, dont 110 étudiants en 3e cycle.
• Bilan assez positif des branches en termes d’objectifs qui ont laissés entrevoir la création d’ un 5e département vers 2006-2007 , après stabilisation des effectifs GSC.
• Cependant, on observe de mauvais résultat au département TC, avec une chute de l’obtention du deutec, et de la diminution des passages en branches. A noter, l’augmentation nette d’étudiant en 5em semestre, malgré la mise en place du système à dette d’UV. M.Fournier fait appel à réflexion pour résoudre ce problème.
• L’augmentation du recrutement le plus fort est à mettre à l’actif du GSP avec 90 nouveaux élèves, contre 60 l’an passé. Un effort de communication est cependant à faire pour atteindre l’objectif de 350 élèves, contre 270 actuellement.
• Objectif : 4 départements assez équilibrés et ayant à peu près le même nombre d’élèves d’ici 2007.
• Un appel a la mobilisation a été lançé pour que l’UTBM soit plus présente lors des salons.

Infirmerie

• Problèmes de vaccination vis-à-vis des étudiants étrangers.
• Augmentation de demande pour aide psychologique et intervention pour soins médicaux divers, avec un nombre élevés de 1098.
• Toujours pas de local pour l’infirmière à Belfort, des négociations sont en cours avec la SAFC.
• En cas d’urgences appeler le 15 (SAMU), c’est le seul numéro valide sur tous les postes de l’école.
• Il est rappelé que les locaux de Sévenans sont lieux des publics, et donc lieux où il est interdit de fumer.

Enseignement de langue

• Indignation du personnel d’enseignement de langue quant a la masse horaire trop importante
• Demande de poste pour un enseignant d’anglais

Notation ECTS

Un nouveau système de notation a été adopté par l’UTBM et sera mise en place dès ce semestre. La notation ECTS préserve les principes fondamentaux de la pédagogie de l’UTBM :

• Fonctionnement par UV et par semestre
• Les modes d’évaluation de chaque UV (contrôle continu, médians, finaux, rapports, exposés, )
• La globalisation des résultats avec l’attribution ou la non-attribution des UV (il faut 22 UV pour le diplôme d’ingénieur)

Les avantages de cette notation :

• Tend à devenir une norme européenne.
• Facilite les échanges avec les autres universités
• Une meilleure appréciation du travail de l’étudiant

L’attribution d’une UV est décidée avec l’une des cinq mentions suivantes :

• A (adm A) : Excellent
• B (adm B) : Très bien
• C (adm C) : Bien
• D (adm D) : Satisfaisant
• E (adm E) : Passable

La non-attribution de l’UV, décidée avec l’une des deux mentions :

• X (Ins Fx) : Insuffisant
• F (Ins F) : Un travail considérable supplémentaire aurait été nécessaire.

Les autres résultats des UV sont conservés :

• ABS : absent
• RES : réservé
• EQU : équivalence

Une répartition sera mise en place sur l’ensemble des admis à l’ UV :

• A : 10%
• B : 25%
• C : 30%
• D : 25%
• E : 10%

Questions diverses

• Possibilités pour les élèves ou personnel de l’utbm de réaliser des enquêtes par bases de données ( nouveau logiciel et système de code barres), avec dépouillement automatique
• Problèmes avec les élèves ayant moins de 9 UV en GX2 et devant effectuer un stage ST40. Certains étudiants ayant moins de 5 Uvs et ne pouvant pas chercher de stages en GX03 éprouvent des difficulté a partir en stage dans le cas ou ils ont réussi toutes leur UV au second semestre (délai trop court), et une réflexion sur le sujet est en cours.
• Il a été demandé aux enseignant de faire parvenir un retour d’avis sur les projets de branche, certains ne donnant aucune suite aux projets étudiants après la fin du semestre.